热烈祝贺 安徽亳州经济开发区教育局分局领导来京参观考察校脸公司一行 圆满结束

发布时间: 2017-12-22 浏览次数:

 

2017年12月22日,安徽省亳州市经济开发区教育局分局领导来京对校脸公司及校脸示范幼儿园进行了参观了解。

 

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亳州教育局领导此次来访, 首先在校脸科技(北京)有限公司进行了参观交流,并就几方面进行了深入讨论:

 

第一方面——学前教育方面

 

我国学前教育是整个教育体系中最薄弱的环节,目前普惠性资源供给不足、教师数量短缺、工资待遇偏低,幼儿园运转困难,保教质量参差不齐等问题还普遍存在,仍处于爬坡过坎的关键期。

 

为贯彻落实“发展学前教育,鼓励普惠性幼儿园发展”的要求,进一步推进学前教育改革发展,教育部等四部门提出了关于实施第三期学前教育行动计划的意见,如下:

 

 

同时,随着新《民促法》的出台,第一次明确了民办学校与民办学校教师的法律地位,纳入教师的管理范围,强调了营利性和非营利性民办学校进行分类管理,新政策的出台无疑为中国民办教育注入了一针强心剂。

 

尽管每一项重要政策的出台对于我国民办教育而言都会显现巨大的影响,但是在具体执行层面却表现得步履维艰。

 

校脸目前在做的“普惠性高品质幼儿园”项目,已得到了中华职业教育社的认可,并成立了幼教改革创新委员会,委员会下设四个办公室——普惠性高品质标准办公室、专业共建办公室、幼儿园管理办公室、证书培训办公室,为国家普惠性高品质幼儿园标准建设提供大数据支撑。

 

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李可意董事长以思维导图的形式向考察团就“校脸科技(北京)有限公司”进行了详细的整体介绍。

 

讲解的同时,教育局领导对思维导图这种简洁又高效的表达方式表示了高度认可和强烈的兴趣。

 

亳州教育局领导表示,用思维导图管理可以解决幼儿园等机构日常工作管理的繁琐性和繁杂性问题。强烈建议今后亳州的幼儿园、中小学、机构、公司企业系统内的工作都应该用思维导图这种模式去进行管理,并形成日常化。同时对李总提出邀请,计划于年后在亳州举办一场针对中小学、幼儿园老师的关于教学精细化管理的培训。

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校脸将于2018年底前,投资并购普惠性幼儿园200家,每个地级市(可含地级市的县城)举办一所旗舰园,参与校脸科技制定出台普惠性高品质幼儿园的标准。

 

校脸直营园落地时针对师资教学质量提升上要做全方位师资培训,如:摄影培训、财务与金融知识培训、法律知识培训和家庭教育指导师培训等,旨在从根本上提升园内教学质量和师资水平。

 

随后,双方就校脸直营园所落地后各项工作开展的实际问题对以下七方面进行了深度交流,并取得良好的效果:

① 为全国政协提供普惠性幼儿园经营结果大数据报告;

② 为民促法落地实施提供细则报告;

③ 为《国家学前教育法》起草提供数据与理论支撑报告;

④ 为各地市教育局提供普惠性幼儿园收费标准和经营的合理化建议报告;

⑤ 提供高品质幼儿园教育、教学与管理的标准化体系报告;

⑥ 整合优质的学前教育资源,传统文化进入高品质幼儿园;

⑦ 幼儿园体系、标准与职业院校进行专业共建,为培养优秀的幼儿园老师老师提供专业课程与课程升级服务。

 

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第二方面——校脸社会课堂平台

 

校脸将为亳州教育局搭建社会课堂平台。亳州校内学生可以通过平台报名课程参加校外的社会实践活动,实现教育局对社会课堂全方位的监管。

 

“校脸社会课堂平台”构建了一个集学校教育、综合素质教育、研学教育、家庭教育四位一体覆盖全国的平台,通过对校外教育机构的8个维度的评价体系,为教育局对校外教育机构的监管与评价提供了数据支持。

 

通过对校脸社会课堂平台的探讨及成长印记的演示,教育局领导对其评价到:社会课堂平台的成长印记板块,能够利用强大的存储空间,为学生的综合素质评价、学习生涯规划、职业生涯规划提供了强大的数据支持。并且,社会课堂平台的自主选课功能完全符合教育部现代研学旅行计划及教育部等11部委提出的关于推进中小学生研学旅行的意见政策。而平台针对校外机构的八个维度的监管、评价,将为教育局能提供准确的数据支撑依据和很好的管理办法

 

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在深刻探讨之后,教育局领导表示,此次到访收获颇大,不仅有助于学习借鉴校脸的实施经验,更有利于与校脸的友好交流合作。

 

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当天下午,安徽亳州经开区教育局领导与校脸科技(北京)有限公司领导一行来到校脸北京中馥慧幼儿园进行参观。

 

幼儿园的陈园长进行了接待,并提到了校脸直营幼儿园高品质的办学理念、先进的教育建设、完善的收费标准等,教育局领导连连称赞并高度认可。

 

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 北京中馥慧幼儿园管理人陈园长提到,园所作为校脸直营普惠性高品质幼儿园的旗舰园,建立起普惠性幼儿园的高品质教育典范,主打的特色是中国传统文化。

 

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陈园长提到,校脸北京中馥慧幼儿园运用的“思维导图”管理方式,是针对幼儿园工作的特殊性量身打造的,重在解决幼儿园日常事务杂、头绪多等工作难题,从管理层面进行思维提升,大大提高了工作效率。

 

校脸在收并购幼儿园之后,会派出专业的人员引导每位园长根据自己园所的实际情况,结合过去的经验和知识梳理出属于自己校园的便于管理的思维体系,并针对园长做出的导图进行逐一完善,可以大大的改善并提高园所的管理模式。

 

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